“谁的平方是2？”这个问题似乎十分简单，我们很容易地可以得出答案根据数学知识，任何正数的平方都不可能是2，因此这个问题无解。但是，这个问题却引发了数学上的一个神秘之谜——无理数的发现。
在古希腊时期，数学家毕达哥拉斯提出了“一切皆可用整数表示”的理论，即所有的数都可以表示为两个整数的比。然而，他的学生们却发现了一个无法用整数比表示的数——根号2。他们试图用分数来表示根号2，但是却发现无论如何都无法表示。
这个问题引发了一场数学上的革命，数学家们开始研究无法用整数比表示的数，他们将这些数称为“无理数”。同时，他们也意识到，无理数的发现意味着毕达哥拉斯的理论是错误的。
在此之后，数学家们开始研究无理数的性质和应用，无理数的发现也催生了现代数学的诸多分支，如实数、复数、函数论等等，极大地推动了数学的发展。
总之，“谁的平方是2？”这个简单的问题，引发了数学界的一场革命，也开启了数学中的无穷神秘之旅。
谁的平方是2？这个问题似乎很简单，但它却引发了数学界的一场神秘之谜。在数学领域，这个问题被称为“无理数的发现”。
在古希腊时期，数学家毕达哥拉斯提出了一个“”的世界观，认为一切都可以用整数来表示。但是，当他们尝试计算直角三角形的斜边长度时，他们发现，无论怎么算都无法用整数来表示。这个数被称为“根号2”。
根号2是一个无限不循环小数，它的十进制表示是1.41421356……。这个数字看起来很简单，但它却引发了数学家们的极大兴趣。因为它不是一个有理数，也就是说它不能表示为两个整数的比值。
这个问题使得毕达哥拉斯学派分崩离析，因为他们的“”世界观被证明是不的。这也是数学界个无理数的发现。
后来，欧几里得提出了一个证明，证明根号2是一个无理数。他的证明是通过反证法来实现的。他假设根号2是一个有理数，然后通过推导得出矛盾的结论，从而证明根号2不可能是一个有理数。
这个证明被认为是数学史上重要的证明之一，它开启了无理数的研究之路。无理数的发现对数学的发展产生了深远的影响，它打破了人们对世界的幻想，也开启了数学的新篇章。
总之，谁的平方是2这个问题虽然看似简单，但它却引发了数学界的一场神秘之谜。它的解决不仅是一次数学的胜利，也是人类对自然界认识的进一步深入。
