一、经验总结
1.重视基础知识的巩固
高三数学教学的步是巩固基础知识。我们必须要认真掌握中学数学的所有知识点，深入理解数学的本质，清楚掌握数学的基本思想和 *** ，才能够在高三数学教学中更好地指导学生。
2.注重学生的实际应用能力
高三数学教学中，我们不仅要注重理论知识的传授，更要注重学生的实际应用能力的培养。我们要让学生学会如何运用数学知识解决实际问题，让学生在实践中不断提高自己的数学水平。
3.充分利用现代化教学手段
现代化教学手段为高三数学教学提供了更多的可能性。我们可以利用多媒体课件、 *** 教学等现代化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、教训总结
1.不注重基础知识的巩固
高三数学教学中，如果我们不注重基础知识的巩固，就会导致学生的学习效果不佳。因为高三数学教学是基础知识和高阶知识的有机结合，如果基础知识掌握不扎实，就会影响到后续的学习。
2.忽视学生的实际应用能力
高三数学教学中，如果我们只注重理论知识的传授，而忽视学生的实际应用能力的培养，就会导致学生的学习效果不佳。因为数学是一门实践性很强的学科，只有在实践中不断提高，才能够真正掌握数学知识。
3.过分依赖传统教学方式
高三数学教学中，如果我们过分依赖传统教学方式，就会导致教学效果不佳。因为现代化教学手段为高三数学教学提供了更多的可能性，我们应该充分利用现代化教学手段，提高教学效果。
总之，高三数学教学是一项非常重要的工作，我们需要在教学中不断总结经验和教训，不断提高自己的教学水平，为学生的学习打下坚实的基础。
高三数学教学是中学数学教学中的一个重要环节，也是学生备战高考的关键时期。在这个阶段，教师需要充分发挥自己的教育教学能力，引导学生认真学习数学知识，培养学生的思维能力和创新意识，使学生在高考中取得优异成绩。在教学工作中，我们需要总结经验和教训，不断提高教学质量和效果。
一、经验总结
1. 积极引导学生，营造良好的学习氛围
教师应该根据学生的实际情况，合理安排课程内容和教学方式，不断调整教学策略，创造出积极向上、充满活力的教学氛围，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果。
2. 强化基础知识，注重巩固练习
高三数学教学中，基础知识的掌握是非常重要的。教师应该注重基础知识的教学，及时发现学生存在的问题，加强练习，提高学生的基础能力，为学生的高考打下坚实的基础。
3. 突出思维能力的培养，注重启发式教学
在高三数学教学中，教师应该注重启发式教学，引导学生自主学习，注重培养学生的思维能力和创新意识，让学生在解决问题中体验到数学思维的乐趣，提高学生的综合素质。
二、教训总结
1. 教学内容不够实用
在高三数学教学中，有些教师只注重教授知识点，而忽略了知识的实用性。这样容易让学生产生学习兴趣的消沉，不利于学生的学习效果。
2. 教学方式单一
有些教师在教学中只采用一种教学方式，忽略了学生的多样性和差异性。这样会使学生的学习效果大打折扣，甚会引发学生的反感。
3. 对学生的心理问题不够重视
在高三数学教学中，教师应该注重学生的心理问题，及时发现学生的心理问题，帮助学生排除心理障碍，激发学生的自信心和学习兴趣，提高学生的学习效果。
总之，在高三数学教学工作中，教师需要总结经验和教训，不断提高教学质量和效果，为学生的高考奠定坚实的基础。
